孩子厌学逃学 家长如何培养孩子的学习兴趣?-湘潭素质教育
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孩子厌学逃学 家长如何培养孩子的学习兴趣?

发布日期:2020-03-13 浏览次数:

孩子厌学逃学 如何培养孩子的学习兴趣?

学习习惯是指孩子在一定的学习情景下自动的去进行某些活动的特殊倾向。也就是说到了一定时候,孩子会自动地学习。

如:有一个老师的孩子去上海参加一个全国性的竞赛,带队的老师回来后很有感慨的说了一件事:那天在轮船上,晚餐后,同学们都在甲板上观看风景玩去了,过了一会儿,没经任何人提示,也没任何人要求,该做功课的时候了,那个老师的孩子就独自到船舱里拿出书本,旁若无人的开始学习起来——带队的老师感慨道:那就是习惯。

孩子厌学逃学 家长如何培养孩子的学习兴趣?

学习是一门学问学习是每个适龄孩子必做的事情。但有调查显示.只有6%的学生感觉学习是件快乐的事情;

还有很常见的逃课、厌学,这是在学校里面最常见的一种现象,初一情况会比较上,到初二初三的时候,特别的早自习晚自习的时候又很多学习成绩比较差的学生,对自己的成绩都不在乎,都已经失去了信息,就会产生叛逆的心理,逃课、厌学、不听老师的话。


家长如何培养孩子的“学习兴趣”?

1、增强学习快感,培养直接兴趣。

著名物理学家杨振宁曾说过:他不赞成有人说他是“刻苦”学习的,因为他在学习中从没感到“苦”,相反,体会到的是无穷的“乐”。学习若能给孩子带来快乐,那么孩子一定会喜欢学习。

2、明确学习目的,培养间接兴趣。

优秀家长的经验也证明:学习目的的教育应该联系孩子的思想和实际,坚持耐心细致的正面教育,通过生动形象、富有感染力的事例,采用多种多样的形式,把学习目的与生活目的联系起来,这样才可以收到良好的效果。例如,有的孩子在学跳舞,她不喜欢舞蹈基本功练习,吃不了这个苦,但是她对学习舞蹈可以参加各种演出表演活动的结果感兴趣,这种兴趣可以促使孩子去从事基本功练习的活动。所以家长们既要充分利用孩子的直接兴趣,激发其勤奋学习,更要通过学习目的教育来提高孩子的间接兴趣。兴趣在活动中的动力作用,已为不少心理学家所承认。瑞士儿童心理学家皮亚杰把兴趣说成是“能量的调节者”。我国著名心理学家潘菽认为:“兴趣是学习动机中最现实、最活跃的成分”。孩子对学习有兴趣,就可以激起他对学习的积极性,推动他在学习中取得好成绩。

3、利用孩子的好奇心,培养学习兴趣。

孩子具有好奇、好问、好动的持点,成人应充分利用它来激发孩子的学习兴趣。有的孩子把闹钟拆开,有的孩子不停问为什么、家长若不了解孩子的特点把这看成淘气、捣乱,对孩子采取批评、冷淡、不理睬的态度,就会损害孩子智慧幼芽的生长,挫伤他们求知的积极性。另外对孩子的提问要积极回答,如果不会则可告诉他弄明白后再告诉他,但是说到要做到切不可敷衍了事 。如果家长是骗骗他,以后孩子不懂的问题他也就不问了,这样就会戳伤孩子的积极性和好奇心。


家长应该如何用正确的方式教育叛逆孩子?

家长发现孩子出现叛逆的现象之后,你要大惊小怪,每个人都会经历叛逆期,包括每个家长处于青少年阶段的时候也会出现叛逆期,所以要保持冷静对待这个事情。这时候家长要多多的观察孩子,多体谅。

在教育孩子的时候不要使用暴力和辱骂的方式,要文明、理智、有修养的对待一件事情这个才是现代教育的理念。

多与孩子进行对话,彼此放平心态有些家长性子很急躁,当孩子开始叛逆的时候,家长就很容易跟孩子急,其实这样是无法处理问题的。

这个时候,家长们更多的是需要把自己的位置放下来,就像把自己当成孩子的朋友一样,多去听孩子们的意见,然后再利用机会去纠正孩子们不正确的认识。

到最后孩子的成绩还是止步不前,其实想要帮助孩子提高学习兴趣不难,也并不是逼迫孩子参加什么培训课程就能得到解决,父母了解促进孩子学习兴趣的方法之后去教育引导孩子将会事半功倍。