16岁青春叛逆期孩子如何教育?男孩不爱学习懒惰-湘潭素质教育
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16岁青春叛逆期孩子如何教育?男孩不爱学习懒惰

发布日期:2020-03-13 浏览次数:

16岁青春叛逆期孩子如何教育?男孩不爱学习懒惰。

来自一位父母的抱怨:
 

16岁的男孩叛逆心理太强了,总爱玩游戏,不想学习,整天不起床不爱讲卫生。
现在总是父母说一句就顶一句,还经常和父母吵架,心里有一种“烦”的感觉,总想希望父母能少说一两句,而且觉得自己已经不是小孩了,父母还总是一小孩子对待自己,请问该怎么办?
 

叛逆是一种正常现象,它符合学生发展规律!

独立和成熟的感觉使得青春期同龄人之间的关系格外密切,同样是独立和成熟的感觉,使得他们不再满足于过去那种对父母的服从和依赖.他们的一系列行为让家长 老师感觉到了他们的叛逆,封闭自己!青春期闭锁心理的出现,在人的生命长河中,不但是必经的,而且有着进步的、发展的作用,推动人们从幼稚走向成熟.通过 自我反省,树立起正确的自我观念,抑制本能的无意识冲动,逐步认识自我,认识社会.

家长的教育观念较为落后是造成中学生心理叛逆的一个成因.

我们的孩子是我国第一代独生子女.原来是一家几个小孩一起抢着争大人的宠,现在反过来了,是一家六个大人要争,要抢小孩的宠了——家庭结构变化了,与以老 三届为代表的一代父母比较,现在的孩子的生活经历、文化背景和在家庭中的地位都有了根本的不同.而我们却用过去成长经历中形成的观念来教育现在的孩子,孩 子自然难以接受.

我国的教育模式还没有完全摆脱传统的教育模式——也就是计划经济的教育模式.教育模式的落后不能按照市场经济规律下的人才需求来培养学生。

我们国家的家庭教育非常落后.市场经济下家庭教育的无系统性指导,也是造成中学生心理叛逆的一个原因.叛逆,就是反叛的思想、行为等忤逆正常的规律,与现实相反,违背他人的本意,常常做出一些出乎意料之外的事.叛逆是一种"长大了"的感觉,是一种强烈的自我表现欲,在思维形式上属于"求异思维",是标新立异,希望引起别人注意的表现. "叛逆"的心理、行为如果不加以正确引导,会导致青少年对人对事产生多疑、偏执、冷漠、不合群、对抗社会等病态性格,进一步发还可能向犯罪心理和病态心理转化,从而走向极端.鉴于处于"逆反期"的青少年通常对教育者有明显的"反控制"、"对抗"心理,英高特教育专家建议家长与叛逆学生沟通时给予给多的耐心与爱,保持冷静,及时向周围人寻求正确教育方法.

选择好的叛逆教育学校进行纠正

励铮素质教育是一所针对青少年叛逆、叛逆、厌学、早恋、奢侈消费、亲情淡漠、自卑自恋、离家出走等青少年成长问题进行心理辅导、思想教育、行为矫正、素质培养和文化补习的叛逆孩子学校,系全国首家使用代币制教育模式的叛逆孩子学校.全国首家和面向社会透明办学的叛逆孩子学校.

我校的办学思想是“改变一个孩子,幸福一个家庭,和谐一个社会”以科学发展观为办学总的指导思想,以转变学生过去为目的,促进学生成人成才为目标,努力打造有教育特色的心理教育的品牌学校.