孩子自卑内向应该怎么辅导?-励铮素质教育
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孩子自卑内向应该怎么辅导?

发布日期:2020-01-31 浏览次数:

1、基本信息

刘周(化名),男,15,初三学生,湖北荆州。
在初中之前,爸爸妈妈在荆州市里打工,于是将他托给了姨妈。在上初中时候,父母将他接到荆州市上初中,发现刘周内向,整天不说话,不喜欢和父母沟通,内心十分的自卑,本来学习成绩中等但由于跟不上城市里学习节奏,成绩一落千丈,沦为最差的学生,平常沉迷网络,上课也是经常睡觉。

孩子自卑内向应该怎么辅导
 

2、孩子自卑内向原因
刘周从小和阿姨生活到初中,由于阿姨家里也有一个和自己一样大的孩子,让刘周没有安全感,为了让阿姨对自己的一如既往的好,于是努力扮演一个好孩子的角色,同时还要着力讨好阿姨的一家。做什么事情都要小心翼翼,说什么的话都要掂量,有什么情绪只能压在心里,害怕一个不小心会让阿姨一家不在待见自己。

由于孩子在12岁之前是建立亲情的关键时间,而妈妈并没有和孩子在一起,在阿姨家里习惯将什么都喜欢隐藏在心里,与父母心理距离大,所以以封闭的方式对待外界,与同学的交流方式也是如此。

而妈妈从来都看重的是自己的成绩,做什么都是以成绩为重,不在乎自己的内心想法。每一回到家里,妈妈就唠叨自己学习成绩不好,在家里什么事情都不会做,而忽略自己其实内心非常的矛盾与压抑。于是干脆以冷暴力来对待父母,实在忍不住就会踢门摔东西来发泄。

找出孩子问题所在的原因。孩子进校时,首要任务是找出孩子问题的原因,而刘周的原因是从小在姨妈家长大,找不到家的归属感,对家的感觉很陌生,所以有什么想法都会隐藏起来,害怕会让大人知道了会不开心的,久而久之,干脆将自己封闭起来。由于换了学校,很多的知识没学过,所以导致跟不上班,久而久之,干脆放弃自己,人也自卑起来了,将自己的所有精力放在网络上一是打发时间,排解寂寞,纯粹是为了发泄。二是找到一种在现实生活中成就感。

3、孩子自卑内向辅导要点
第一,与父母多进行沟通。
多打电话与妈妈进行沟通,探讨孩子处于青春期情绪活动具有微妙的隐藏性和复杂与简单的共存性,所以特别要注意孩子的内心变化。再加上孩子自我意识增强渴望得到别人的认可,渴望得到父母的理解,同时也希望父母与成人应有的平等态度来对待自己。将孩子的心理活动与想法和父母多多进行沟通,已达到双管齐下。

第二,多参加团体活动,增强自信心。
初次见面时,要刘周和同学打个招呼都脸红,甚至躲在妈妈的背后,眼睛不敢直视别人。由此可以看出刘周你比较的内向,不善交际,自我评价比较的低。鼓励参加团体活动,并且在团体活动勇于的表现自己,对于有进步的地方,要多多表扬,对于挫折要多多鼓励。团体活动可以让刘周体会交流的重要性和设身处地的去体会团体活动的成就感,让刘周加强与人交流的能力和自我成就感。在学习上可以采取先易后难的方法,使孩子尝到学习上的成功甜头,从而提高学习的兴趣,增强自信心。

第三,加强认识沟通的重要性和学会沟通。
除了参加团体活动,让刘周谈谈和沟通的重要性以及在生活中不愿意与人沟通带来的不方便。在平常上课和团体咨询,训练中体会沟通的重要性。要和妈妈沟通,才能妈妈明白你在想什么,才能够让妈妈理解你。

第四,转移注意力,发展爱好。
刘周爱好是比较喜欢看书的。鼓励刘周多多发展自己的爱好,平常学习累了可以选择看看课外书,这样可以转移对网络的依赖,从自己的爱好中得到发泄。

4、孩子特训教育之后的表现:
刘周在学校学习比较的努力,自己也努力将拉下的功课补上。与妈妈的沟通增强了,脸上的笑容也多了,与周围人话也多了,并且能够控制自己上网的时间。自信心也得到了提升,对学习的积极性也上升了。